martes, 30 de abril de 2013

La inmigración digital


Es el proceso de adaptación a las nuevas tecnologías de todos aquellos que no nacieron en la era digital.

La brecha cognitiva

Se refiere al desarrollo de habilidades sociales debido a la influencia del uso de las TIC.

La brecha generacional


Hace referencia a las diferencias que se dan entre distintas generaciones (jóvenes-adultos). En la actualidad, con el uso de las TIC, implica una dualidad entre nativos digitales–inmigrantes digitales.

Los inmigrantes digitales


Son todas aquellas personas nacidas en la era predigitalantes de 1990.

domingo, 28 de abril de 2013

¿Qué son las TIC?


Las Tecnologías de la información y la Comunicación (TIC) son, hoy en día, imprescindibles y forman parte de la cultura tecnológica que nos rodea.

Incluimos en el concepto TIC: los medios de comunicación social ("mass media") y los medios de comunicación interpersonales tradicionales con soporte tecnológico como el teléfono, fax...


Se puede decir que las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son todas aquellas herramientas y programas que tratan, administran, transmiten y comparten la información mediante soportes tecnológicos. La informática, Internet y las telecomunicaciones son las TIC más extendidas, aunque su crecimiento y evolución están haciendo que surjan cada vez más modelos.

En el vídeo que se presenta a continuación vamos a ver un recorrido por las TIC que nos han acompañado en casa desde hace ya unos cuantos años.


¿Qué es la brecha digital?



          La Brecha Digital es una expresión que hace referencia a la diferencia socioeconómica entre aquellas comunidades que tienen Internet y aquellas que no. Se trata de una cuestión de alcance político y social. Este término también hace referencia a las diferencias que hay entre grupos según su capacidad para utilizar las TIC de forma eficaz, debido a los distintos niveles de alfabetización y capacidad tecnológica.


Las TIC en la escuela

El esquema que se presenta a continuación nos muestra loa agentes involucrados en la integración de las TIC en la educación.

Como puede observarse en el gráfico anterior, se han considerado todos los agentes de la comunidad educativa (educadores, familia, tecnología, contenidos digitales y administración) puesto que es un proyecto común y cada uno de ellos es tan importante como los demás

El sistema educativo no puede quedar al margen de los nuevos cambios sociales, económicos y tecnológicos. Debe atender a la formación de los nuevos ciudadanos con la incorporación de las nuevas tecnologías.


El Sistema Educativo debe también evitar que la brecha digital genere capas de marginación como resultado de la analfabetización digital. 



Un día de nuestra vida en el año 2025



viernes, 26 de abril de 2013

Las nuevas tecnologías en la escuela

¿Qué nos permiten las nuevas tecnologías en la escuela?
¿Qué ventajas nos aportan internamente y externamente?
¿De qué nos podemos beneficiar?
Respondemos a estas tres preguntas a través del gráfico abajo mostrado:

Las aplicaciones web 2.0


Las aplicaciones más destacadas de la web 2.0, también conocida como web social, son las que se presentan a continuación a modo de resumen.

El aprendizaje colaborativo en la web 2.0


       La utilización de la web social (web 2.0) se basa en los principios del aprendizaje colaborativo que podéis ver en la imagen.

Nuestra vida en 2014


Así será nuestra vida dentro de un año.
¿Lo creéis posible?

jueves, 25 de abril de 2013

Medios sociales


La sociedad como tal tiene a su disposición una serie de medios sociales.


 
Pincha sobre la imagen para poder ampliarla.

¿Sabes cuáles son las tecnologías web 2.0?


 
Pincha sobre la imagen para ampliarla.

 

El futuro según Samsung


La empresa Samsung, siguiendo a Nokia y a Microsoft, nos da otro ejemplo de como va a ser nuestra vida en un futuro bastante próximo.


miércoles, 24 de abril de 2013

La evolución del papel del usuario de la web 1.0 a la web 2.0


Diferencias entre la web 1.0 y la web 2.0


 
 
 
 

Características de la web 1.0


Actividades que nos permiten hacer las redes sociales.


Siguiendo el temario, aquí os dejo un esquema a modo de resumen sobre las actividades que nos permiten hacer las redes sociales más famosas y más utilizadas.

Redes sociales

Mapa de las redes sociales más populares:

(Pincha sobre la foto para poder ver mejor las características de cada red).


 
 


El futuro según Nokia


La empresa Nokia, siguiendo a Microsoft, nos da otro ejemplo de como van a ser nuestras vidas en el futuro.


lunes, 22 de abril de 2013

Características de Blogger


El objetivo de esta entrada es facilitar nuestra andadura en blogger, motivo por el que se adjuntan una serie de enlaces que nos servirán de ayuda a la hora de crear y mantener nuestro propio blog.

En el primer enlace podrás ver las características de Blogger. Ojo!! La guía de registro de blogger que se presenta después de las características está obsoleta; es decir, es la antigua, la que ya no se utiliza desde que Blogger se modernizó, asique no nos sirve.

En este otro link podrás tener una visita guiada en Blogger, en donde se explicará de manera general qué es un blog y para qué sirve.

El link más importante que se adjunta en esta entrada es la guía de introducción a Blogger;específica y de gran ayuda, en donde se explica como crear un blog y en donde podemos ver como es el escritorio de Blogger, como se escribe una entrada, como se añade una imagen o un video, como se personaliza el blog, como se añade un gadget, hasta que finalmente nos habla de privacidad y permisos en nuestro blog.

Finalmente, el último enlace es acerca de los comentarios en nuestro blog y todas las dudas que nos puedan surgir al respecto.

Espero que os sirvan!!



El uso educativo de los blogs



En el artículo que se presenta a continuación podrás leer sobre el uso educativo de los blogs y sus ventajas.
Pincha en el enlace para verlo.

domingo, 21 de abril de 2013

Actividad con blogs educativos.




La actividad tendrá una duración de 40-50 minutos aproximadamente.

Cada persona tendrá que ver primero y luego seleccionar 3 blogs de la lista que se presenta en el enlace. Después se identificarán en ellos determinadas cosas, indicadas también en la misma página. Posteriormente, y como se indica en el link, se contestarán una serie de preguntas, que deberán ser anotadas.
Al final se comentarán los resultados en clase.

Pincha en el enlace para ir a la página

¿Qué debe tener un blog educativo?



Aquí os dejo un ejemplo de como construir un blog educativo centrado en el tema de los ordenadores. También aparecen los subtemas a tratar en cada entrada, para que os sirva como ejemplo para crear el vuestro.

Pincha en este enlace para ver el ejemplo


Trucos para hacer atractivo un blog

Muchos blogueros abandonan el proyecto de su blog porque la idea de recibir pocas visitas puede ser desalentadora y por eso el trabajo queda a medias.

Pincha aquí para leer los trucos que harán más atractivo tu blog

¿Qué necesitas para ser bloguero?



En este artículo podrás leer los 12 requisitos imprescindibles para ser un buen bloguero, porque ya te habrás dado cuenta de que no es fácil. Son miles los blogs que son abandonados a la intemperie de Internet a los pocos meses de crearlos. Si un día decidimos iniciarnos en el controvertido mundo de la blogosfera, seamos conscientes que iniciamos una aventura que no será fácil.

Pincha aquí para seguir leyendo...


viernes, 19 de abril de 2013

Nuestro futuro según Microsoft

 
La empresa Microsoft nos da un ejemplo claro de como va a ser nuestra vida en el futuro; una vida  vinculada al uso de las nuevas tecnologías.
 
 

miércoles, 17 de abril de 2013

Hola a todos y a todas!!

 

Bienvenidos/as al blog sobre el que vamos a trabajar en clase!!
Espero que os sirva de ayuda en la elaboración de vuestro propio blog y que os oriente en el conocimiento de los contenidos que vamos a dar a lo largo del curso.

Empezamos!!